Le véritable défi est de concilier la lumière du jour, le confort thermique et la durabilité à long terme — sans perdre en qualité spatiale.
AuÉcole d’études autochtones (Bilya Marlee), Université d’Australie-Occidentale, cet équilibre est soigneusement réfléchi.
Conçu pour répondre à une classification Green Star 4 étoiles, le projet reflète à la fois une ambition environnementale et une forte intention architecturale.
TOGENest fier d’avoir obtenu ce projet en tant que fournisseur de baguettes en terre cuite.
La façade intègre des persiennes verticales en terre cuite de cinq couleurs, installées à différents angles. À mesure que la lumière du jour se déplace au cours de la journée, le système crée des motifs changeants de lumière et d’ombre — introduisant le mouvement tout en filtrant le gain solaire direct.
• Contrôle solaire passif tout en maintenant une ouverture visuelle
• Performance durable sous une exposition prolongée aux intempéries
• Une expression architecturale en couches alignée avec le contexte naturel
• Flexibilité dans l’orientation, la géométrie et la variation des couleurs
Dans les milieux scolaires, les systèmes de façades doivent souvent faire plus que simplement jouer — ils influencent la manière dont les espaces sont vécus par les élèves et le personnel tout au long de la journée.
Les systèmes de baguettes en terre cuite offrent un moyen pratique de soutenir à la fois la réponse environnementale et l’expression architecturale, notamment dans les projets où le climat et l’identité sont étroitement liés.
Si vous explorez des stratégies de façade pour l’éducation ou les bâtiments du secteur public, nous serions ravis de partager des références de projets, des exemples ou des analyses techniques.
Comment abordez-vous la conception des façades lorsque le contrôle de la lumière du jour et l’expérience spatiale doivent être considérés ensemble ?
Vous pouvez également nous contacter via WhatsApp ou visiter notre site web pour plus de détails.
Mon numéro WhatsApp est +8618059858106
